三月三日天气新，新叶趋尘花落地。

农历三月三是我们广西重要节日之一，为加深师生对壮乡文化的了解，弘扬壮族人民的优秀传统，增强民族认同感和民族自信，让广西非物质文化遗产得到更好的传承，2023年4月20日上午，南宁市星湖小学举办了“石榴籽一家亲，桂风壮韵三月三”的主题活动。

壮族风舞展壮韵

【资料图】

看，星光大课堂的舞台上正在进行着一节民族团结教育课，全校师生和着优美的旋律，跳起了民族风舞蹈，此时此刻，同学们不仅感受到了壮乡风韵，更增强了文化自信。

紧接着，由学生代表表演民族走秀《呗哝情深》，绚丽多彩的民族服饰，喜笑颜开的小小星娃，灵动地展现了壮族服饰之美。

丰收的声音传来了，壮娃高兴地敲击着棒子，庆祝丰收的日子。由五年级星娃表演的经典民族舞蹈《棒棒舞》，以优美的舞姿和流畅的动作，星娃们表现出积极向上的精神和生命力，向全校师生展示壮族文化的魅力。伴着全校师生共同合唱，共谱一曲悠扬的民族乐章。

小海螺组合表演唱《壮歌声声啊嘞嘞》，此刻的星湖，是“壮乡歌海”的缩影，校园里弥漫着动听的壮韵。

民族运动欢乐多

星光球场快乐多，除了民族团结教育课程和各种表演外，学校还开展多项少数民族特色体育运动项目竞技动，让同学们更好地了解民族文化并体验其中的乐趣和挑战。

一、二年级的星娃参加“背篓绣球”竞赛。背篓和绣球都是壮族特色手工艺品，一位同学背着竹背篓，另一位将多彩滚圆的绣球抛入背篓中，展现出独一无二的壮族文化。

三、四年级的竞赛项目为“三人板鞋”，在一声声响亮整齐的加油声中，同学们体会到了团结的力量！

五、六年级的星娃体验了竹竿舞。竹竿舞是侗族和苗族等少数民族中非常流行的一种舞蹈。瞧，伴着鲜明的节奏，孩子们正欢快地在竹竿之间跳跃呢！

巧手巧思创佳作

为了让星娃们更深入地了解壮族文化的多样性和独特性，学校还开展了一系列的手工艺品制作和展示活动。不仅能够培养星娃们的创造力和手工艺制作能力，还增强了星娃们对少数民族文化的认同感和自豪感。

一、二年级的星娃们制作民族娃娃自画像。教师将介绍壮族娃娃的文化背景和形象特征，然后要求星娃们自己动手绘制娃娃自画像。星娃们可以利用纸张、颜料、彩色笔等材料，发挥自己的想象力和创造力，创作出独一无二的、富有壮族文化特色的娃娃自画像。

三年级的星娃参加蜡染画制作活动。在此活动中，教师将介绍蜡染技艺的起源和历史，让星娃们了解其独特的制作过程和艺术特点。然后，星娃们将亲手尝试蜡染的制作过程，通过涂抹、刻划、蜡烛等操作，创作出自己的蜡染画作品。

四年级的星娃参加纸盘铜鼓制作活动。在此活动中，教师介绍了纸盘铜鼓的历史和民俗文化，让星娃们了解到其在壮族文化中的重要地位。然后，星娃们将亲手尝试制作纸盘铜鼓，利用纸张、铜片、鼓棒等材料，制作出自己的纸盘铜鼓。

五年级的星娃参加绣球制作活动。在此活动中，教师介绍绣球的文化起源和特点，让同学们了解到绣球的制作方式和艺术价值。然后，同学们跟随教师的指导，亲手尝试绣球的制作过程，创作出自己的绣球作品。

六年级的星娃参加民族装饰画制作活动。在此活动中，教师介绍壮族装饰画的文化内涵和构造方式，让星娃们了解到其鲜明的民族风格和艺术特色。然后，星娃们自己动手尝试制作民族装饰画，利用色彩、形状等元素，创作出自己富有创意的装饰画作品。

丰富多彩的“三月三”活动，展现了同学们积极向上的精神风貌，使同学们感受到了“三月三”传统文化的魅力，增强了民族自信心和自豪感，激发了同学们对家乡、对祖国的热爱。同时，也培养了孩子们团结协作的精神，让孩子们学会传承民族精神，传承地方非物质文化遗产。

文字： 潘贤、杜海萍

摄影： 路蕊蔚

标签：